为了帮助一年级学生们更好地保护自己、防止性侵，马鞍池小学在9月18日下午特地邀请了温州市健康妇幼指导中心青春教育指导师团队，给孩子们带来了精彩的心理团辅课。

讲座伊始，老师带来了热身游戏“口香糖”，调动孩子们的热情。了解了游戏规则后，孩子们在老师的口令下，把拇指、手掌膝盖贴在一起，但在老师报到“屁股”和“胸部”时，同学们有些犹豫，由此，老师引出了“身体里的红绿灯”这个词。

医生们借由红绿灯来介绍身体的各个部位，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，红灯对应我们身体的隐私部位，是不允许任何人触碰的。同学们认真聆听，积极参与互动回答。带着对身体里的红绿灯的理解，同学们在各种情景中，判断自己的信号。当电梯里有陌生人故意摸自己的屁股，当看牙医时牙医触碰自己的胸部，如果有陌生人要求自己脱裤子，或是在泳池里有陌生人盯着自己的身体看，同学们都果断亮起了自己的红灯，知道这些都是属于自己的隐私；如果是在家长在场的情况下打屁股针，同学们亮起了绿灯，明白了大人在场的正常医疗行为是可以允许的。

那么什么是性骚扰呢？同学们都说出了自己对骚扰的理解，但许多同学对性骚扰的概念并不够清楚。

性骚扰是指一种不受欢迎或者不被接受的语言或带有性意识的接触。换句话说，如果有人用各种方法接近你，而你没有兴趣、不喜欢、不愿意，或者不想要这些带有性意识的接近，便可以说是性骚扰。我们生活中常见的性骚扰有身体上的接触、言语的接触等。

理解了概念后，同学们在老师的带领下，通过角色扮演，进一步加深了自己对性骚扰的理解和应对方法。第一个场景中，一位同学扮演公交车上的陌生人乘客，一位同学扮演女同学，当陌生人故意往女同学身上挤时，女同学大声斥责，并远离这位陌生人，旁观的同学们也学会了在这个情况下要大声斥责并拒绝，保护好自己；第二个场景发生在同学们常见的学校老师办公室，面对老师不正常的接触时，被骚扰的同学大声拒绝，并选择了回家告诉家长。

在生活中，不论是在公共场合还是熟悉的学校或家庭，同学们都可能面对性骚扰，我们要勇敢地对性骚扰说“不”，用正确的方法保护自己！